Kursbeschreibung

Unsere Haltung trägt uns. Sie ist die Basis dafür, wie wir durchs Leben gehen und wie wir mit Situationen, mit uns selbst und mit anderen Menschen umgehen. 
Sie lässt uns über uns hinauswachsen und  zeigt uns Grenzen auf.  Sie ist Stolperstein und Wegweiser. Sie  lässt uns mitleiden oder mitfühlen und sie lässt uns Gebirge überqueren oder im Sturm der Herausforderungen ertrinken.
Doch wie kommt das eigentlich? Was ist Haltung? Welchen Einfluss hat sie auf mein (pädagogisches) Handeln und welchen Einfluss habe ich auf meine Haltung und die von anderen? Kann man eine professionelle Haltung eigentlich lernen? Ist Haltung veränderbar? Wo kommt sie eigentlich her?  
Ist Haltung ein Begriff oder ist es doch viel mehr? Ist Haltung ein Schlüssel, um mit Leichtigkeit durchs Leben zu gehen? Ist Haltung die Basis dafür, Stärken von Menschen zu erkennen statt nach Fehlern und Schuld zu suchen? Macht Haltung, dass ich Grenzen setze und achtsam mit mir und meinen Mitmenschen umgehe? Ist Haltung doch mehr als wir vermuten und vielleicht doch mehr nur ein Wort? Ist Haltung vielleicht sogar der Schlüssel um Krisen, Herausforderungen und Katastrophen zu meistern und um gelassen zu bleiben im (pädagogischen) Alltag?

In diesem spannenden, methodenreichen und interessanten Seminar kommen wir uns durch verschiedene systemische Methoden selbst näher und auf wunderbare Weise miteinander ins Gespräch - über Werte, Wurzeln, Biografie und über unseren pädagogischen Alltag. Wir begeben uns gemeinsam und behutsam auf eine innere und äußere Reise, stellen uns Fragen, hören zu, fühlen und lernen von- und miteinander und aktivieren Erinnerungen, die uns stärken.  Dabei schauen wir mit Milde und in unserem eigenen Tempo auf das was uns ausmacht, als pädagogische Fachkraft und Mensch und kommen darüber ins Gespräch, wie es uns noch besser gelingt mit herausfordernden Momenten umzugehen. Haltung gibt Halt! Mit Tiefe und Leichtigkeit werden wir uns über Werte, Biografie und fachliche Themen austauschen.