Kursbeschreibung

Seit der Änderung im Kinder- und Jugend-Stärkungs-Gesetz, wird das Thema Kinderschutz in vielen Einrichtungen neu besprochen und definiert.
Unterschiedliche pädagogische Haltungen, ein selbst angeeignetes Wertesystem im Team, Differenzen in der Aus- und Weiterbildung, strukturelle und personelle Bedingungen wie die eigene Biografie können zur Folge haben, dass institutionelle Kindeswohlgefährdung nicht erkannt wird und es sehr unterschiedliche Sicht- und Verhaltensweisen von Fachkräften geben kann. Dies führt nicht selten zu Unsicherheiten, Diskussionen, Grenzüberschreitungen, Konflikten und zu Spannung im Team.
Dieses Seminar bearbeitet das Thema "Gewaltfreie Kita" anhand von theoretischen Grundlagen, Praxis -Beispielen, vielseitigen Methoden und ermöglicht somit eine fachliche Weiterbildung und den konkreten Blick auf verschiedene Schwerpunkte. Ein wesentliches Werkzeug, um Informationen , Ansprechpartner und Vorgehensweisen zum Thema Kinderschutz komprimiert zu erhalten, stellt das Kinderschutzhandbuch der verschiedenen Landkreise dar. Ein weiteres wertvolles Instrument, um pädagogisches Verhalten zu reflektieren, stellt der neu herausgegebene Orientierungskatalog für Fachkräfte dar. Beide Quellen werden Sie während der Fortbildung kennen lernen.
Inhalte:
- rechtliche Grundlagen Kinderschutz
- Vorstellen und Erarbeiten der Inhalte des Kinderschutzhandbuches
- Formen, Orte und Beteiligte bei der institutionellen Kindeswohlgefährdung anhand konkreter persönlicher Erfahrungen
- Schutzfaktoren, Risikofaktoren, Anhaltspunkte bei institutioneller Gewalt (Kind, Fachkraft)
- Der Orientierungskatalog für pädagogische Fachkräfte und Literaturempfehlungen
- Was tun bei Kindeswohlgefährdung? Planvolles Handeln je nach Form der Kindeswohlgefährdung nach einem erarbeiteten Leitfaden
- Präventionsangebote in Kitas, um Kinder stark zu machen (Kinderrechte, Handpuppenspiele, Lieder, Erzählkreise, Mein Körper gehört mir, Geschichten vom Nein sagen, ...)
- Externe PartnerInnen
- Literaturhinweise, Medien